Valutazione Scuola Primaria
A partire dall'anno scolastico 2024/2025, la valutazione nella scuola Primaria è espressa tramite giudizi sintetici atti a descrivere il livello di apprendimento raggiunto dagli alunni e dalle alunne in ciascuna disciplina.
VALUTAZIONE DELLE SINGOLE DISCIPLINE
Per ciascuna disciplina, nel documento di valutazione intermedio, sarà riportato il livello di apprendimento espresso tramite un giudizio sintetico (ottimo, distinto, buono, discreto, sufficiente, non sufficiente). Per garantire una lettura chiara del documento, alla presente pagina, si allega il file "Descrizione dei livelli per la valutazione.pdf" nel quale sarà possibile, per ciascuna classe e per ciascuna disciplina, trovare la corrispondenza tra giudizio sintetico e descrizione del livello di apprendimento raggiunto.
VALUTAZIONE DEL COMPORTAMENTO
La valutazione del comportamento nella scuola primaria, viene valutata con un giudizio sintetico che tiene in considerazione le seguenti competenze chiave:
-) COMPETENZA SOCIALE E CIVICA (Rapporto con gli altri e con l'ambiente)
-) IMPARARE AD IMPARARE (Impegno e cura nel proprio lavoro)
-) SPIRITO DI INIZIATIVA (Atteggiamento nei confronti della vita scolastica, partecipazione ed interesse)
A ciascuna di queste competenze, in fase di valutazione, le equipe pedagogiche assegneranno un livello della seguente scala:
1) CORRETTO MOTIVATO E RESPONSABILE
2) CORRETTO E MOTIVATO
3) CORRETTO
4) SUFFICIENTEMENTE CORRETTO
5) POCO CORRETTO
6) NON CORRETTO